如果說(shuō)課堂教學(xué)是教師由內(nèi)向外的設(shè)計(jì)，那么運(yùn)動(dòng)則是學(xué)生由外向內(nèi)的探索。學(xué)校每年舉辦春秋兩季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生全員參與，構(gòu)成中芯獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。

“絲路之旅”“體育強(qiáng)國(guó)之路”“運(yùn)動(dòng)與感恩”……趣味運(yùn)動(dòng)的主題和形式讓人大開(kāi)眼界。“大手拉小手”，低中高各年齡段學(xué)生以大帶小，共同完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。家長(zhǎng)們感動(dòng)地說(shuō)，只有中芯能設(shè)計(jì)出這樣別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

事實(shí)上，每一個(gè)精“芯”設(shè)計(jì)，無(wú)不凝聚著學(xué)校教育的內(nèi)涵。孩子們不僅在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，更在無(wú)形中踏上一場(chǎng)向內(nèi)行走的“品格之旅”。

學(xué)生在好品格的互相影響下快樂(lè)成長(zhǎng)，也將品格體育帶出校園。在參加排球、足球、籃球、啦啦操等各項(xiàng)國(guó)際比賽和國(guó)內(nèi)比賽中，中芯的孩子們不僅斬獲多項(xiàng)殊榮，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獲得好成績(jī)時(shí)，也獻(xiàn)上真心的喝彩。

在奔跑的腳步中，在流下的汗水里，是中芯的精神在生根，在發(fā)芽，在長(zhǎng)大。

慈善公益，是中芯學(xué)校從幼兒園到高中一以貫之的溫暖行動(dòng)。愛(ài)心義賣，扎根于每一個(gè)中芯學(xué)子心中，是學(xué)校傳統(tǒng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是畢業(yè)生們的聚會(huì)。每年冬天，幼兒園和學(xué)校的孩子們都會(huì)用文藝匯演和親手制作的手工藝品為孤殘兒童募集善款。十多年的堅(jiān)持，以孩子幫助孩子，學(xué)生在活動(dòng)中感受到責(zé)任與愛(ài)。累計(jì)募集近百萬(wàn)善款，為孤殘兒童們帶去溫暖和幫助。

高中生們的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感不容小窺，他們熱心慈善事業(yè)，服務(wù)社區(qū)，將中芯的氣質(zhì)與精神表現(xiàn)得淋漓盡致。高中部社團(tuán)慈善社自成立以來(lái)，堅(jiān)持探訪兒童希望基金會(huì)支持的“小家”患病兒童，被媒體評(píng)價(jià)為中國(guó)私立學(xué)?！白罴压骓?xiàng)目獎(jiǎng)”。

高中部學(xué)生會(huì)則是學(xué)校重要的全人教育陣地，孩子們?cè)诨顒?dòng)中履行職責(zé)，提升組織力與領(lǐng)導(dǎo)力，更好地服務(wù)他人。近年來(lái)，學(xué)生會(huì)逐漸走出校園，服務(wù)社區(qū)和敬老院，為學(xué)校的文化建設(shè)、學(xué)生的歸屬感以及學(xué)校社區(qū)建設(shè)提供重要支持。

中西合璧，國(guó)際視野。國(guó)際日、模擬聯(lián)合國(guó)等活動(dòng)讓孩子們?cè)诙嘣幕姓业矫褡遄孕?，也從多個(gè)維度了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。合唱團(tuán)唱游歐洲，天籟童聲響徹維也納金色大廳。

這就是中芯，一個(gè)個(gè)美妙的動(dòng)感的音符，譜寫出和諧、優(yōu)美、多彩的“芯”之交響樂(lè)。

（國(guó)際日學(xué)生演出）

（國(guó)際日愛(ài)心家長(zhǎng)團(tuán)）

（校長(zhǎng)參觀國(guó)際日學(xué)生美食課）

（合唱團(tuán)在維也納金色大廳演唱）

? 中芯國(guó)際日精彩瞬間回放 

目前，學(xué)校提供包括體育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等六大門類70余個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)課程，初高中學(xué)生社團(tuán)20余個(gè)。在這里，孩子們的興趣被尊重，創(chuàng)造力被激發(fā)，探索能力和自主學(xué)習(xí)能力也在逐漸增強(qiáng)，卓越與優(yōu)秀隨之而來(lái)。